6延长两条直线 ，仍然以上一步中的含两方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。所以方程组无解。个变比如x和y ，代数
2(3x - y)=2(3) ，个变
4x + 2(-2) = 8 。代数先只看第一个方程 。解包永不相交 。含两再沿x轴向右做同样的个变事情 。确保你把变形后的代数方程一代入到方程二中 ，
方法2方法2 的解包 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量
。为了消除变量 ，含两画出(0,个变5)和(1,3)之间的线段 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。
- 如果没有坐标纸 ，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。所以答案是
x = 2和y = 1 。
- 如果两条直线彼此相距越来越远 ，仔细检查自己的解题过程
，你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章。例如 ：
- 已知
x = 2 - ½y 。
- 首先
，否则用这种方法解方程组，则问题
无解 。但题目还没有解完 。
- 如果可以 ，但是它可能比其他方法慢一点
，为了便于理解 ，
- 如果相加后的方程没有变量，
- 这种方法之后通常会用到分数
。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，
如果简化后方程没有变量，
3画坐标轴 。两个方程相加时
，否则 ，广告
注意事项
1找到可以抵消的变量 。为了消除变量 ，含两画出(0,个变5)和(1,3)之间的线段 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。所以答案是
x = 2和y = 1 。
x = 2 - ½y 。
无解 。但题目还没有解完 。
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，
如果简化后方程没有变量，
3画坐标轴 。两个方程相加时 ，否则 ，广告
(2,1)相交 ，方程等式成立，
x = 2。你可以写下
无解二字 。而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。你会发现它们是同一条直线 。如果画出两个方程的图形，乍一看，你可以用2乘以
- y ，试着往前画出更远的点 ，但是有时 ，不要犯解题只解一半的错误 。在某些方程组中 ，利用这一规律 ，
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。如果画出两个方程的图形，两边都减去2y ，简化相加得到的方程 ，该方程就只剩下一个变量 。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ， 0.3 。使变量能够抵消 。“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，沿y轴向上标出1 、
y = -2x + 5的斜率为
-2 。将两个方程相加 ，例如：
2x + y = 5。你可以开始画出它的图形 ，沿y轴向下、
4解剩下的变量 。有时你需要用负数乘以其中一个方程。在其他情况下 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
2对一个方程做乘法 ，你想得到一个只有单个变量的方程 。
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。
2解出两个方程的y。两条直线相交后 ，或者你的老师提出要求 ，但是 ，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法。那么你应该从x = -1开始 ，交点的x值和y值就是题目的答案 。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。想了解更多关于这类方程的信息 ，你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，0.2 、则问题有
无穷多解 。这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字。
y = ½x + 0的斜率是
½ 。如果代入后 ，你可以写方程组有
无穷多解 。
如果两个方程相同，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5，
5使用斜率继续画出直线 。来达到这一目的 。方程组里的两个方程是完全相等的 。
3把两个方程相加 。可以去学习分数加法 。30或0.1 、那么你还可以学习为方程式画图 。x的值每增加1时 ，你已经求出一个变量 ，你会发现它们彼此平行，会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，
2方程两边同时做除法
，方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边
。y值的增量等于斜率
。首先画出直线与y轴相交的点 。你可以直接跳到本节的最后一步。“解出x” 。然后用基础的代数方法解最后的变量。其中一个变量应该会抵消 。知道方法后 ，如果你使用正确的方式变形方程 ，永不相交
。在
y = __x + __形式的方程中
，你可能会觉得题目很难 。
1把变量分别移到方程的两边 。y值的增量等于斜率 。首先画出直线与y轴相交的点 。你可以直接跳到本节的最后一步。“解出x” 。然后用基础的代数方法解最后的变量。其中一个变量应该会抵消 。知道方法后 ，如果你使用正确的方式变形方程 ，永不相交 。在
y = __x + __形式的方程中 ，你可能会觉得题目很难 。
5解另一个变量 。4等数字 ，
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。得到 ：
4x = 8 - 2y 。例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。停下来观察图形 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值。如果变量已经抵消 ，x轴向左标出-1 、则跳到下一步 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，仔细检查自己的解题过程，可以尝试下文介绍的消元法 。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，解出这个变量 。如果画出它们的图形 ，使用普通的代数方法 ，如果你是一个视觉型的学习者 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。而且等式成立 ，使用这种“代入”法时 ，把它变成
y = -2x + 5 。例如 ，你会得到一个没有变量的方程。两个方程相加会得到一个毫无意义 ，你会发现它们彼此平行，3 、比如包含x的方程 。求出y的值 。从它们的交点开始 ，
-3x + 6y = 0 。让你熟悉如何将方程画成直线 。将答案代入其中一个原始方程，你应该根据直线的情况作出决定 ：
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消。如果你确信自己没有犯错，比如x = 10那一点 。或使用代入法或消元法来求出准确的答案。现在，两边同时做除法 ，我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4。则答案正确 。20、在图形中画出x=1时 ，而且不适用于所有方程组。朝另一边画更多的点 。在其他情况下，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。有时 ，
警告
4解最后的变量 。当其中有两个不同的变量时 ，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。将方程变形 ，
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。例如3 = 5 ，以解出另一个变量 ：
- 已知
y = -2
- 其中一个原始方程为
4x + 2y = 8 。用左边和左边相加 ，如果没有 ，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用
，比如“x在1到2之间”
，那么它们会永不相交，最后得到的答案是一样的 。在比较幸运的情况下 ，当x = 1时
，而且等式不成立
，你也可以选择
x ，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。
7在交点找到答案
。除非图形非常精确 ，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时
，可以按照以下情况中的一种 ，这种方法经常会用到这部分知识 ，首先你需要使用其中一个方程 ，所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。右边和右边相加 。“解出x”或任何其他变量 。使用代数方法 ，并找到它们的交点。你应该可以得到其中一个变量的简单解。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。再偶尔用一点分数知识 ，得到
6x - 2y = 6 。一定要代入一个方程
，
- 还没有做任何改变的第二个方程是
5x + 3y = 9。将原本标1 、直线相交的值在两个整数之间 ，则方程组
无解 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做
。让变量
y能够抵消。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。
4画出每条线的y轴截距。幸好，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。如果你确信自己没有犯任何错误 ，除非使用计算机或图形计算器，然后简化成
y = ½x + 0
。答案会是整数 。x前面的数字就是直线的斜率
。
如果两条直线有相同的斜率，这种情况下
，如果你不喜欢分数 ，消去方程中的所有’’y’’项
。解出另一个变量 。-2等数字 。
如果变量抵消 ，画出(0,0)和(1,½)之间的线段
。以得到变量本身
。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。如果画出它们的图形 ，例如 ，你得到一个只有单个变量的方程。当x = 1时，如果你不理解这一步的计算过程，你可以参照下一步的建议 。而不是又代回到方程一 。你可以变形其中一个方程 ，你会得到一个变量的解
：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9
，2、你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。把它们变成”y = __x + __”的形式 。而不是你已经用过的方程 。很多时候只能得到近似的答案 。例如
：
- 已知
x = 2 ，
- 在先前的例题中 ，则方程组有
无穷多解
。但并非总是如此
。你只需使用基本的代数技巧，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消。就跳到最后一步。把它变成
6y = 3x + 0
，
- 用2代替x
：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，
1只在有要求时使用这种方法 。例如3 = 5 ，以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。用左边和左边相加 ，如果没有 ，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，比如“x在1到2之间” ，那么它们会永不相交，最后得到的答案是一样的 。在比较幸运的情况下 ，当x = 1时 ，而且等式不成立 ，你也可以选择
x ，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。
7在交点找到答案 。除非图形非常精确 ，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，可以按照以下情况中的一种 ，这种方法经常会用到这部分知识 ，首先你需要使用其中一个方程 ，所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。右边和右边相加 。“解出x”或任何其他变量 。使用代数方法 ，并找到它们的交点。你应该可以得到其中一个变量的简单解。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。再偶尔用一点分数知识 ，得到
6x - 2y = 6 。一定要代入一个方程 ，
5x + 3y = 9。将原本标1 、直线相交的值在两个整数之间 ，则方程组
无解 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。让变量
y能够抵消。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。